رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: پیشنهاد داده ایم كه زبان چینی و زبان عربی در كنار زبان های دیگر نه به شكلی كه هم اكنون در مدارس آموزش داده می شود به فهرست آموزش های ما افزوده شود.



به گزارش جهان نیوز، حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در نشست خبری كه به مناسبت هفته پژوهش برگزار شد اظهار كرد: شعار هفته پژوهش سال 98 پژوهش خلاقیت و زندگی است.
ذوعلم بیان كرد: بدون رعایت عنصر خلاقیت و پویایی فكری و تقویت عقلانیت و تفكر به تحول دست نمی یابیم. به عنصر خلاقیت در مدرسه و ساختار آمورش و پرورش به قدر كافی توجه نشده است.

وی افزود: پژوهش در آموزش و پرورش باید به رشد خلاقیت كمك كند. برنامه درسی فعلی ما چقدر با نیاز های واقعی نسل امروز پیوند برقرار كرده است؟ ما به این نقص اذعان داریم و رفع این نقیصه نیازمند كار های بلند مدت و طولانی دارد.

ذوعلم بیان كرد: باید جهت گیری فعلی اسناد تحولی را به طور كامل و با توجه به اهمیت های آشكار آن طی كنیم، ولی در اجرای كامل آن باید بر اساس كمبود ها و كاستی ها در زیر ساخت ها شروع كنیم كه مهمترین كمبود زیر ساختی و تشكیلاتی است تا بتوانیم مقوله پژوهش را از مقوله تولید بسته های آموزشی جدا كنیم و از آن طرف نقد وبررسی درباره برنامه درسی شفاف تر انجام شود. فرهنگ سازمانی و محوری بودن معبودات یك مانع و كمبود منابع انسانی یك بحث دیگر است.

وی گفت: دچار نقص فرهنگ پژوهشی هستیم و دچار پژوهش های كلیشه ای هستیم. پژوهش های ما باید مدرسه محور شود تا كاستی ها و چالش های مدرسه را شناسایی كنند و راهكار ارائه دهند.

ذوعلم بیان كرد: دچار كمبود اعتبار پژوهشی هستیم، ولی پرداختن به اعتبارات پژوهشی آموزش و پرورش سرمایه گذاری مهمی است.وی گفت: ما باید پژوهش را به سطح مدرسه و دانش آموز پیش ببریم.

رئیس سازمان پژوهش افزود: باید با یك نگاه مشاركتی در پژوهشگاه های كشور به صورت واقعی ورود كنیم و به تعمیق فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش بپردازیم.

وی بیان كرد: هنوز مبانی نظری تحولی ما در پژوهش های آموزش و پرورش ورود نكرده است. باید به سمت تحول درونی پژوهش ها متناسب با اسناد تحولی پیش برویم.
رئیس سازمان پژوهش در ادامه افزود: جز فرهنگ ساری و تعمیق فرهنگ سازمانی راه دیگری برای جلوگیری از جعل پژوهش وجود ندارد و جعل مدارك آفتی است كه باید از آن خارج شویم. هر اقدامی در جامعه باید بر اساس یك اقدام پژوهشی باشد.

ذوعلم بیان كرد: تربیت و یادگیری زبان های خارجی و زبان های عربی و زبان فارسی سه حوزه را در سازمان تشكیل می دهد. پیشنهاد داده ایم كه زبان چینی و زبان عربی در كنار زبان های دیگر نه به شكلی كه هم اكنون در مدارس آموزش داده می شود به فهرست آموزش های ما افزوده شود.

منبع:میزان