به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، مسعود فیاضی، دبیر هفدهمین دوره جشنواره كتاب رشد در نشست خبری به این مناسبت كه صبح امروز در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار شد، اظهار كرد: امسال 4 هزار و 264 كتاب از بیش از 400 ناشر دریافت شده است. از این میان 2 هزار و 263 عنوان در 11 حوزه تربیت و یادگیری است و 859 عنوان كتاب هم به مرحله داوری نهایی رسید.

او ادامه داد: 27 گروه و در مجموع 81 داور تخصصی و 3 داور متخصص گرافیك برای داوری در نظر گرفته شدند و 120 عنوان كتاب توسط روزه های داوری ارزیابی شدند.

دبیر هفدهمین جشنواره كتاب رشد با اشاره به اینكه 15 عنوان كتاب در این جشنواره برگزیده می شوند، گفت: 39 عنوان كتاب هم تقدیر خواهند شد.
فیاضی اظهار كرد: امسال برای اولین بار و با حضور بیش از 40 دانش آموز دوره ابتدایی و متوسطه اول از میان كتاب های داستان و رمان كودك و نوجوان، كتاب برگزیده از نگاه مخاطبان انتخاب در مراسم اختتامیه معرفی خواهد شد.

او با اشاره به اینكه دوره آموزشی نسبتا طولانی محتاج محتواست، گفت: سازمان پژوهش هم مامور تامین محتوا شناسایی شده است كه در قالب های متنوع تدارك داده می شود چون مخاطبان سلایق مختلفی دارند و هر قالب كار كرد خودش را دارد، بنابراین موارد متنوعی را در نظر گرفتیم.

شناسایی كتاب های درسی و غیر درسی در جشنواره كتاب رشد دبیر هفدهمین جشنواره كتاب رشد با اشاره به اینكه این جشنواره برای شناسایی كتاب های درسی و غیر درسی مناسبی است، بیان كرد: حوزه های كتاب ها در موارد متنوعی است و 27 گروه علمی داریم كه كتاب ها را طبقه بندی كردیم.

او با اشاره به اینكه این تنوع به دلیل همان تنوع حوزه های یادگیری است، تصریح كرد: ناشران كتاب ها را به سامانه این طرح وارد می كنند و در فرایند ارزیابی قرار می گیرند؛ این طرح از سال 78 تاكنون كلید خورده است.

فیاضی با اشاره به اینكه در سال های اول 110 ناشر در جشنواره شركت می كردند، گفت: اكنون تعداد ناشران به هزار و 130 رسیده است.

دبیر هفدهمین جشنواره كتاب رشد با تشریح طبقه بندی كتاب ها به چهار درجه یادآوری كرد: جشنواره برای كتاب های درجه یك و دو است و به این ترتیب در واقع یك داوری اولیه داریم كه در طول سال اتفاق می افتد و داوری بعدی برای جشنواره است كه از كتاب های درجه یك و دو اتفاق می افتد.

او ادامه داد: استانداردهای در نظر گرفته شده برای برنامه درسی ملی مبتنی بر مهم ترین برنانه وزارتخانه یعنی برنامه درسی ملی است.

فیاضی با اشاره به اینكه ناشران بخش خصوصی هم وارد این رقابت شدند، درباره چگونگی كتاب های این ناشران گفت: به هیچ وجه در سازمان، داور و ارزیاب را رو به رو نمی كنیم، در داوری جشنواره تنوع داریم و هر دوره داوران جدیدی داریم كه تضمینی برای سلامت كار است، البته احتمال خطا مثل هركار دیگری وجود دارد ولی سعی داریم تدبیر كنیم تا خطایی نداشته باشیم.

او ادامه داد: البته ممكن است در كیفیت داوری اعتراضاتی داشته باشد اما نسبت به زد و بند در داوری اعتراضی نداشتیم.

توزیع كتاب های رشد در مدارس دبیر هفدهمین جشنواره كتاب رشد درباره چگونگی توزیع كتاب های رشد در مدارس با توجه ممنوعیت استفاده از كتاب های آموزشی در مدارس گفت: كتاب های كمك درسی دوره ابتدایی منع شده است اما كتاب كمك درسی در متوسطه دوم منع نشده است و از طرفی كتاب های كمك آموزشی سلب مطلق نیست.

او افزود: از تمام كتاب های كمك درسی در دوره ابتدایی حدود 10 درصد آن مورد پذیرش بودند همچنین كتاب ها به شرط داشتن اعتبار نامه در مدارس توزیع می شوند علاوه بر آن عرضه و معرفی كتاب ها به دانش آموز و خانواده روی سامانه و مجلات رشد انجام می شود.

فیاضی با اشاره به اینكه آموزش و پرورش باید راهبرد ایجاد بازار مناسب را ایجاد كند تا به سمت بازار مهارتی خوب پیش زود، گفت: اكنون فقط اجازه ورود كتاب ها به بازار از سوی آموزش و پرورش نیست و وزارت ارشاد هم رویكرد های خودش را دارد و تا وقتی آموزش و پرورش به این بازار ورود نكند این بازار سامان پیدا نمی كند.

دبیر هفدهمین جشنواره كتاب رشد با تاكید بر اینكه ناشران كتاب های كنكوری مورد پذیرش نیستند، بیان كرد: هرگز كتاب خوب یك ناشر را به دلیل اینكه كتاب كنكوری دارد رد نمی كنیم و به حدی كیفیت برای ما اهمیت دارد كه حتی كتاب نامناسب ناشران مطرح كشور را هم رد می كنیم.