به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در برنامه تلویزیونی "پرسشگر" درباره آموزش زبان فارسی در كشور با اشاره به اینكه این آموزش در مناطق دو زبانه دچار چالش است، اظهار كرد: باید زمینه های فرهنگی و علمی در این موضوع تقویت شود و مدارس مسئولیت سنگینی در این حوزه دارند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ادامه داد: زبان های محلی در محیط آموزشی غلبه پیدا می كنند در نتیجه در درس ادبیات دانش آموزان مناطق دو زبانه دچار مشكل می شوند كه باید در این موضوع اهتمام جدی داشته باشیم و روش های تدریس مناسبی به كار گرفته شود.
او تصریح كرد: الزامی شدن دوره پیش دبستانی در مناطق دو زبانه باید نهادینه شود كه در این صورت نیازی به تغییر كتاب ها نداریم.
حجت الاسلام والمسلمین ذوعلم با اشاره به اینكه مدارس باید زمان بیشتری را برای آموزش زبان فارسی در نظر بگیرند، گفت: البته این موضوع راهكار متمركزی نیست و باید متناسب با شرایط در مناطق مختلف این راه حل را داشته باشیم؛ اكنون به راهكار متناسب با اقتضاعات مناطق نرسیده ایم البته این را می پذیریم كه باید استاندارد های حوزه یادگیری تدوین شود و زمینه های لازم برای افزایش مهارت معلمان مناطق دو زبانه را در دستور كار قرار دهیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تصریح كرد: مهارت های زبانی باید مورد توجه قرار گیرند، اما به دلیل مشكل های زیرساختی، چون تراكم بالای كلاس ها و معلمانی كه به طور كامل آموزش ندیده اند در این موضوع دچار مشكل هستیم. آموزش و پرورش باید به یك دغدغه ملی تبدیل شود و به تدریج معلمان توانمندی در مناطق دو زبانه به كار گرفته شوند.
بیشتر بخوانید: كاهش بودجه پیشنهادی آموزش و پرورش در سال 99
بودجه سال آینده كشور عادی نیست او درباره بودجه سازمان پژوهش برای سال آینده گفت: بودجه سال آینده كشور عادی نیست بنابراین با چالش هایی در بودجه آموزش و پرورش هم مواجه خواهیم بود، اما باید در هر شرایطی از آموزش و پرورش مراقبت كنیم متأسفانه هنوز این نهاد به مسئله اصلی در جامعه تبدیل نشده است.