رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: پیشنهاد داده ایم كه زبان چینی و زبان عربی در كنار زبان های دیگر نه به شكلی كه هم اكنون در مدارس آموزش داده می شود به فهرست آموزش های ما افزوده شود.

پایگاه خبری ریشه: حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در نشست خبری كه به مناسبت هفته پژوهش برگزار شد اظهار كرد: شعار هفته پژوهش سال 98 پژوهش خلاقیت و زندگی است.

ذوعلم بیان كرد: بدون رعایت عنصر خلاقیت و پویایی فكری و تقویت عقلانیت و تفكر به تحول دست نمی یابیم. به عنصر خلاقیت در مدرسه و ساختار آمورش و پرورش به قدر كافی توجه نشده است.

وی  افزود: پژوهش در آموزش و پرورش باید به رشد خلاقیت كمك كند. برنامه درسی فعلی ما چقدر با نیاز های واقعی نسل امروز پیوند برقرار كرده است؟ ما به این نقص اذعان داریم و رفع این نقیصه نیازمند كار های بلند مدت و طولانی دارد.

ذوعلم بیان كرد: باید جهت گیری فعلی اسناد تحولی را به طور كامل و با توجه به اهمیت های آشكار آن طی كنیم، ولی در اجرای كامل آن باید بر اساس كمبود ها و كاستی ها در زیر ساخت ها شروع كنیم كه مهمترین كمبود زیر ساختی و تشكیلاتی است تا بتوانیم مقوله پژوهش را از مقوله تولید بسته های آموزشی جدا كنیم و از آن طرف نقد وبررسی درباره برنامه درسی شفاف تر انجام شود. فرهنگ سازمانی و محوری بودن معبودات یك مانع و كمبود منابع انسانی یك بحث دیگر است.

وی گفت: دچار نقص فرهنگ پژوهشی هستیم و دچار پژوهش های كلیشه ای هستیم. پژوهش های ما باید مدرسه محور شود تا كاستی ها و چالش های مدرسه را شناسایی كنند و راهكار ارائه دهند.

ذوعلم بیان كرد: دچار كمبود اعتبار پژوهشی هستیم، ولی پرداختن به اعتبارات پژوهشی آموزش و پرورش سرمایه گذاری مهمی است .

وی گفت: ما باید پژوهش را به سطح مدرسه و دانش آموز پیش ببریم.

رئیس سازمان پژوهش افزود: باید با یك نگاه مشاركتی در پژوهشگاه های كشور به صورت واقعی ورود كنیم و به تعمیق فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش بپردازیم.

وی بیان كرد: هنوز مبانی نظری تحولی ما در پژوهش های آموزش و پرورش ورود نكرده است. باید به سمت تحول درونی پژوهش ها متناسب با اسناد تحولی پیش برویم.

رئیس سازمان پژوهش در ادامه افزود: جز فرهنگ ساری و تعمیق فرهنگ سازمانی راه دیگری برای جلوگیری از جعل پژوهش وجود ندارد و جعل مدارك آفتی است كه باید از آن خارج شویم. هر اقدامی در جامعه باید بر اساس یك اقدام پژوهشی باشد.

ذوعلم بیان كرد: تربیت و یادگیری زبان های خارجی و زبان های عربی و زبان فارسی سه حوزه را در سازمان تشكیل می دهد. پیشنهاد داده ایم كه زبان چینی و زبان عربی در كنار زبان های دیگر نه به شكلی كه هم اكنون در مدارس آموزش داده می شود به فهرست آموزش های ما افزوده شود.

منبع: خبرگزاری میزان
انتهای پیام