- اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت الاسلام علی ذوعلم در نشست خبری به مناسبت هفته پژوهش اظهار كرد: تحول اساسی در آموزش و پرورش بدون گره خوردن به پژوهش امكان پذیر نیست، هفته پژوهش در آموزش و پرورش چند جنبه دارد نخست اینكه تلاش های پژوهشگران، معلمان و دانش آموزان در عرصه پژوهش اطلاع رسانی می شود همچنین نگاه كلان به جایگاه پژوهش در آموزش و پرورش و كاستی های آن انجام می شود.

وی با بیان اینكه شعار امسال هفته پژوهش در آموزش و پرورش "پژوهش، خلاقیت و زندگی است"، افزود: بدون تقویت عنصر خلاقیت، پویایی فكری و تقویت عقلانیت و تفكر در فرایند یاددهی و یادگیری به تحول نمی رسیم و امروز عنصر خلاقیت در برنامه درسی و در تعاملات بین معلمان و دانش آموزان در سطح مدرسه و كل آموزش و پرورش به حد كافی مورد توجه قرار نگرفته است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: برنامه درسی فعلی و كتاب های درسی چقدر با نیازهای واقعی دانش آموزان پیوند برقرار كرده است و ما هم به این نقص اذعان و توجه داریم.

ذوعلم بیان كرد: یكی از مهم ترین كمبودهای ما زیرساختی و تشكیلاتی است و خوشبختانه اصلاحاتی در سازمان پژوهش در حال انجام است كه بتوانیم مقوله پژوهش و استانداردسازی را از مقوله تولید بسته های یادگیری جدا كنیم تا تولید بسته های یادگیری در یك نگاه مشاركتی به جامعه عرضه شود و از آن طرف نقد و بررسی و پاسخگویی برنامه درسی خیلی شفاف تر انجام شود.

به پژوهش های مدرسهمحور نیاز داریم

وی ادامه داد: گاهی پژوهش های ما فقط ابزاری برای پژوهشگر است كه بتواند ارتقایی پیدا كند در حالی كه پژوهش های ما باید مدرسه محور باشد و به پژوهش های مدرسه ای نیاز داریم كه بتواند چالش ها و مسائل مدرسه ما را شناسایی كند و راهكارهای واقع بینانه و قابل تحقق ارائه دهد.

ذوعلم با بیان اینكه كمبود اعتبارات پژوهشی داریم، اظهار كرد: در حال حاضر فصل بودجه است و درخواست كردیم افزایش اعتبارات داشته باشیم می دانیم كشور در مضیقه است اما تقویت اعتبارات پژوهشی آموزش و پرورش، سرمایه گذاری برای آینده است.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: یكی از مهم ترین چالش های نظری ما در امر پژوهش در آموزش و پرورش این است كه هنوز مبانی نظری تحولی ما به عنوان مفروضات و پیش فرض ها و پارادایم اندیشه ای در پژوهش های ما آنچنان كه باید ورود نكرده است؛ در حقیقت بسیاری از پژوهش ها بر اساس نگاه ها و مبانی غربی و سكولاریستی انجام می شود كه چالش جدی ایجاد می كند ولی باید پژوهش های ما بر اساس اسناد تحولی باشد.

دبیر زبان انگلیسی برای دوره متوسطه كم داریم
ورود مجلس به حذف مدارس تیزهوشان و رفع انحصار از زبان انگلیسی "اشتباه" بود
آموزش خوب زبان خارجی نیازمند ساختارشكنی است
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در خصوص انحصارزدایی از زبان انگلیسی در مدارس، اظهار كرد: كاری كه انجام می دهیم استقرار 11 حوزه تربیت و یادگیری است و 3 حوزه آن، یعنی حوزه تربیت و یادگیری زبان های خارجه، حوزه تربیت و یادگیری زبان فارسی و حوزه قرآن و عربی و معارف اسلامی با زبان مرتبط است و دنبال متناسب سازی محتوای برنامه درسی با نیاز و ظرفیت های دانش آموزی هستیم. یك پیشنهاد هم ارائه دادیم كه دو زبان چینی و عربی به فهرست زبان های مجاز برای آموزش اضافه شود كه وزیر آموزش و پرورش به شورای عالی آموزش و پرورش جهت بررسی ارجاع داده است؛ مطالبه نمایندگان مجلس، افزایش كیفیت و از انحصار زبان انگلیسی خارجی شویم.

وی بیان كرد: در انتخاب معلمان به افرادی كه نگاه پژوهشی داشته باشند باید توجه شود و فرایند یاددهی و یادگیری در دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی پژوهش محور باشد تا تعلیم و تربیت اثرگذار رخ دهد، ده ها هزار نفر از معلمان از بین 700 هزار نیرو، از اول دبستان تا پایه دوازدهم پژوهش محور كار می كنند اما پژوهش سراهای دانش آموزی فاقد بودجه و تشكیلات مشخص است كه باید به آن توجه ویژه كرد و سرمایه گذاری در حوزه پژوهش نیاز به جهش جدی دارد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: ستاد همكاری های حوزه و آموزش و پرورش سعی می كنند از ظرفیت پژوهشی حوزه ها استفاده كنند و در تهران منطقه 11 با دانشگاه شریف ارتباط پژوهشی خوبی دارند و اقدامات جالب زیرپوست آموزش و پرورش انجام می شود كه بیشتر ابتكاری است.

حجت الاسلام ذوعلم درباره پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: پژوهشگاه همچنان خواهد بود و باید به تقویت اعضای هیئت علمی و افزایش بودجه باید بپردازد همچنین حضور جدی در سطح استان ها برای امر پژوهش داشته باشند تا انتظارات مختلف تامین شود، الان پژوهشگاه مستقل است به ویژه در امر پژوهشی و به غیر از فرایند علمی نیز موضوع دیگری وجود ندارد.

وی افزود: برخی فكر می كردند اگر پژوهشگاه وابسته به وزیر باشد اوضاع بهتر است اما عده ای از دوستان پژوهشگاه این نظر را ندارند.